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      鳳凰涅槃,浴火重生——記53班拓展有感

      發(fā)布時(shí)間:【2015-10-15】

      鳳凰涅槃,浴火重生

      ——記53班拓展有感

        這是一次洗禮人生的旅程,這是一次充滿汗水和淚水的旅程,53班全體同學(xué)通過這次拓展學(xué)習(xí)把我們的感情緊密相連,牢不可分,真真正正成為一家人。太多感動(dòng)、太多感恩,只想互相道一聲感謝!這就是我們江西財(cái)大EMBA總裁班53班短暫而充實(shí)的《團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)》素質(zhì)拓展課程。

        公元2015年10月10日,天空晴朗,秋意濃濃,滿懷著忐忑和希翼,53班同學(xué)和江老師、趙老師乘一輛大巴車浩浩蕩蕩的開赴梅林拓展基地,拉開了我們戶外拓展訓(xùn)練的大幕。

        來到訓(xùn)練基地穿上迷彩軍裝,見到教練,開始大家都嘻嘻哈哈,把它當(dāng)成一次游玩,當(dāng)教練嚴(yán)肅的看著我們,立正、向右看,向前看,所有人不能說話,站立3分鐘,同學(xué)們還不以為然,有人開始說話了,教練說:有人說話,加一分鐘,又有人笑了,教練說:有人笑了,再加一分鐘。而后,教練說:有人動(dòng)了,再加一分鐘。突然整個(gè)場(chǎng)面肅靜了,鴉雀無聲,同學(xué)們都像木頭一樣站立著,意思到:這次是來真的,真正的磨煉開始了!

        教練告誡我們要三個(gè)忘記:一要忘記自己的年齡,二要忘記自己的性別,三要忘記自己的職務(wù)。

        首先教練依據(jù)1、2、3三個(gè)數(shù)字輪流報(bào)數(shù)依據(jù)數(shù)字相同把我們分成分成三組,三組在接下來的日子互相PK,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神。第一隊(duì):野狼隊(duì),第二隊(duì):雄風(fēng)隊(duì),第三隊(duì):好漢隊(duì)。好了接下來訓(xùn)練項(xiàng)目開始了。

        高空斷橋:這個(gè)項(xiàng)目就是在距離地面8米的高空搭起了一座獨(dú)木橋,而這個(gè)橋的中間卻是斷開的,間距1.2米,要求所有隊(duì)員爬上8米的高空后,從一側(cè)邁到另一側(cè),再?gòu)牧硪粋?cè)邁回來,最后原路返回,要求隊(duì)員完成兩次跨越。相信很多同學(xué)開始心理都會(huì)浮現(xiàn)這樣的景象: 站那么高看下面會(huì)不會(huì)怕,步子不夠大,踩空了怎么辦?或者步子夠大 ,但沒有踩到對(duì)面的板上怎么辦?恐懼和困難在我們的想象中不斷的放大。我們開始會(huì)懷疑自己,但是看到膽大的同學(xué)們自告奮勇上去攀登,一躍而過,留下一道瀟灑的身影,他們堅(jiān)定的眼神給我們信心,同學(xué)們都自發(fā)的一個(gè)一個(gè)為挑戰(zhàn)的同學(xué)加油鼓勁。這種力量讓所有同學(xué)都選擇了挑戰(zhàn)自我,豁出去一搏,勇敢地跨出一小步,實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越,這是個(gè)人的突破,更是團(tuán)結(jié)的力量!

        信任背摔要求每位隊(duì)員輪流站在1.7米左右高的背摔臺(tái)上,背對(duì)著大家。小組其他成員在其身后用雙手做保護(hù),接住倒下的學(xué)員。我們總是對(duì)不可預(yù)料的情況感到恐懼,由于看不到背后的情況而產(chǎn)生:我摔下去會(huì)不會(huì)受傷的焦慮,此時(shí)能否調(diào)整自己的心態(tài),相信同伴的力量,果斷、勇敢地向后倒下去,是取得成功的關(guān)鍵。站在1.7米高的背摔臺(tái)上,毫無顧慮的躺下去,需要的不僅是勇氣,還有對(duì)臺(tái)下同學(xué)的充分信任,看到臺(tái)下同學(xué)們手肩相連,緊緊靠在一起,搭成一坐堅(jiān)實(shí)的同心橋,看到這一幕,我們都相信:能夠絕對(duì)的保護(hù)我,所有同學(xué)都義無反顧的倒下去,倒下去的是身體,團(tuán)結(jié)起來的是大家的心! 愛的最好證明就是信任。



        “坎坷人生路”。訓(xùn)練中每?jī)蓚€(gè)人一組,其中一個(gè)蒙上眼睛做盲人,一個(gè)不能說話做啞巴。兩個(gè)人要互相攙扶,互相幫助,共同走過“人生的溝溝坎坎”。盲人更能體味這個(gè)項(xiàng)目帶來的震撼。當(dāng)我的眼睛被蒙上,眼前一片漆黑時(shí),迷茫、恐懼瞬間襲來,握著同伴的手,我感到是那么的溫暖和感激。訓(xùn)練中大家都在教練富有激情的解說下潸然淚下,有好多人甚至大放悲聲?!翱部廊松贰鄙钌畹刈矒袅宋覀兠總€(gè)人的心靈,這是教練給我們上了一堂感恩課,一堂責(zé)任課。在坎坷的路上行走,才能更加磨練一個(gè)人的心志,讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí),我們要對(duì)曾給予我們幫助的人,時(shí)刻保持感恩之情。感恩地活著才會(huì)心存溫暖。我們生活在這個(gè)世界上,身邊有很多的人關(guān)心和照顧我們,因此我們每天都應(yīng)該用感恩的心對(duì)待周圍的一切。同時(shí),也應(yīng)該以無比真誠(chéng)和善良的心去回報(bào)周圍的人。只有心懷感恩,才會(huì)得到更多的關(guān)愛。我們每個(gè)人的一生都會(huì)面臨一次次的災(zāi)難和考驗(yàn),在生命的過程中我們只有互相攙扶才能走出精彩的人生路。



        只有經(jīng)歷地獄的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱?!└?duì)?/span>


        急速60秒:在固定的區(qū)域內(nèi)有30張卡片,每張卡片分別代表一個(gè)數(shù)字,30張卡片分別代表1至30,卡片的形式由數(shù)字或圖像組成。團(tuán)隊(duì)需要完成的挑戰(zhàn)是:團(tuán)隊(duì)成員需派一名代表到區(qū)域內(nèi)收集卡片,收集必須按照1至30的順序,團(tuán)隊(duì)其他成員只能在卡片固定區(qū)域的邊緣對(duì)收集卡片的人進(jìn)行語言上的協(xié)助,身體的任何一部分不可以和區(qū)域內(nèi)的人或卡片接觸,如違反規(guī)則,則在相應(yīng)的項(xiàng)目中會(huì)進(jìn)行有效懲罰,活動(dòng)總共挑戰(zhàn)4到5輪,每一輪最長(zhǎng)挑戰(zhàn)時(shí)間不得超過60秒,每一輪挑戰(zhàn)結(jié)束后成員需迅速離場(chǎng)。根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)分為兩組或者更多組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。

        我想到一句古話:謀貴眾、斷貴獨(dú)、慮貴祥、行貴力,這四個(gè)詞語能夠完美的詮釋我們這個(gè)游戲的精髓。

        謀貴眾,就是注意發(fā)揮集體的智慧,讓大家暢所欲言,心情舒暢地想說、愿說。

        斷貴獨(dú),就是決策時(shí)要敢于決斷,敢于拍板,敢于負(fù)責(zé)。

        行貴力,就是執(zhí)行過程要有力度,要狠抓落實(shí)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能做到這點(diǎn),一定需要心胸開闊、行事果斷的魄力。

        4米2的高墻,還記得那面高4米2的逃生墻嗎?還記得40人僅用8分多鐘完成創(chuàng)下的的奇跡嗎? 筆直的墻面,沒有任何工具,當(dāng)時(shí)同學(xué)們就想著怎么過得去?肯定有人要拖后腿;教練問我們?nèi)w同學(xué)攀爬過去要多久時(shí),有人說兩小時(shí),有人說一個(gè)半小時(shí),有人說一小時(shí),不可思議的是,在全體隊(duì)員的密切配合下,肩并著肩、手握著手,下面的撐起,肩膀、膝蓋任你踩,上面的人臉的憋得通紅只想把身上所有的勁使出來拉住你,眾志成城,所有隊(duì)員都成功翻越。



        看著搭建起下面基石的英雄們把其它所有同學(xué)成功翻越,看著他們的肩膀和膝蓋一次次被同學(xué)們踩,看著最后一位同學(xué)拉著倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)的褲腰帶攀爬上去時(shí),幾次失敗,難度不可想象的大,全場(chǎng)安靜了,掌聲變成了抽泣聲,那一頦融化了所有同學(xué)的心,那一頦我們的心緊緊的貼在了一起,那一頦,“感謝”“感恩”彌漫了整個(gè)訓(xùn)練營(yíng),這個(gè)項(xiàng)目給我們最大啟發(fā)是:沒有完美的個(gè)體,只有完美的集體,只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像過“逃生墻”一樣,那我們必將成為一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。



        訓(xùn)練的時(shí)間雖短,收獲卻很大?;仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。這次拓展訓(xùn)練,是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動(dòng)我們?nèi)σ愿白骱酶黜?xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。

        我們蛻變了!

        感謝江西財(cái)大,感謝江老師、感謝教練老師、感謝同學(xué)!


        文:53班段巖

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